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domingo, 26 de junio de 2016

SEMANA DEL 28 - 01 DE JUNIO

Estimados Apoderados:

Para esta semana deseo recordar los siguientes puntos:
Prueba PAS de lenguaje 1 de julio. 

4° básico:

Deseo dar las gracias por la participación de los niños y de mis apoderados en la actividad de los Pueblos Originarios. Los niños se veían muy lindos y preparados. La ornamentación también fue un punto a destacar.
Gracias de todo corazón por su compromiso y buena voluntad, una vez más nuestro curso se caracteriza por la organización de los apoderados. ¡Muchas Graciassss!!!!!


Nuestros niños en plena presentación......





Para esta semana continuamos con PAS, a jugarse con los últimos esfuerzos.....

Rutina semanal:

Martes Artes: lápices de colores u otros como cera, scripto. Se revisará la actividad de la semana anterior terminada y registrada en el cuaderno de la asignatura.
Miércoles y Viernes: útiles según horario.
Jueves Tecnología: Terminar actividad del payaso y el monociclo e intentar movimiento y traslado. Explicar por escrito en el cuaderno, estrategia y mecanismo utilizado. 
https://www.youtube.com/watch?v=nxlhLo2bTBc  (ver video)

Desde la semana pasada iniciamos el repaso de lectura comprensiva de los distintos textos estudiados en el semestre. Se está trabajando con el texto de estudio, por favor no dejarlo en casa.    



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3° básico:

Durante esta semana trabajaremos lectura comprensiva de los distintos textos estudiados en el semestre, dando énfasis a los instructivos. Presentar texto de estudio en clases.

La semana pasada finalizamos de leer el libro La cabaña en el árbol. 

Por favor aquellos alumnos que no hayan asistido al colegio o a la clase deben ponerse al día con las materias trabajadas.

Mantener rutina de lectura comprensiva en casa.

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2° básico:

Continuamos leyendo nuestro libro del mes, por favor presentar en las clases para que tengan la oportunidad de leer y no distraerse en los momentos que se dedican a esta actividad.

Se enviaron los cuadernos de caligrafía, se entregaron promedios del semestre de manera verbal a los niños, porque el viernes pasado por la actividad de los Pueblos originarios, no tuvimos clase. Durante la semana enviaré detalles de las notas escritas.

Reforzar lectura en voz alta para mejorar fluidez y hacer preguntas para mejorar comprensión lectora.

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Buena semana para todos!!!







sábado, 18 de junio de 2016

SEMANA DEL 20 - 24 DE JUNIO

Mis estimados apoderados:

Reciban una vez màs mis saludos para cada una de las familias de los cursos a los cuales realizo clases.

Para esta semana debemos considerar algunos puntos importantes como: 


  • Practicar lectura en voz alta respetando puntuaciòn y entonaciòn. Preguntar què entendieron de lo leìdo (verbalizar) y hacer preguntas cerradas y abiertas fundamentando estas ùltimas. Rutina corta de diez minutos todos los dìas.
  • Inicio de periodo pruebas PAS. Evitar ausencias.

4º Bàsico:
Rutina semanal:

Lunes, mièrcoles y viernes: ùtiles segùn horario.
Martes: cuadernos de cada asignatura, làpices de colores.
Jueves: Tecnoligìa: Block, tijeras, làpices de cera o scripto y 1 clip

Continuaremos leyendo el libro del mes: "El lugar màs bonito del mundo". Traer libro a clases.

¡IMPORTANTE! VIERNES 24  a las 11.00 hrs. estàn todos invitados a asistir al Acto alusivo de "Los Pueblos Originarios" y luego recorrer distintos stans donde podràn apreciar las distintas culturas explicadas por nuestros estudiantes.

El viernes 17 se enviò pauta de evaluaciòn para la actividad recièn mencionada.

Solicito a mis apoderados recordar responsabilidades asignadas a sus hiijos/as para esta actividad.

Presentarse ese dìa con uniforme y traer vestimentas.
Gracias desde ya, y espero a todos los que puedan asistir.

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3º Bàsico:
Durante esta semana estaremos trabajando el gènero lìrico, leyendo comprensivamente poemas y el libro asignado para el mes: La cabaña en el àrbol.
Presentarse con su texto de estudio (libro del ministerio)

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2º Bàsico:
Lamento que muchos peques esten enfermitos, espero pronto puedan recuperarse. Es por este motivo, que solicito a los padres, conseguir materias trabajadas en clases. Todo lo que es guìas, las guardarè para entregàrselas, si algùn apoderado puede pasar al colegio a buscarlas, puede hacerlo en horario de salida de los niños.

Para esta semana trabajaremos como texto el Artìculo Informativo, ademàs continuaremos leyendo el libro del mes: Tina, la zorra roja.
Presentar libro en todas las clases.

Las actividades de caligrafìa para esta semana son a partir de la pàgina 46 a la 49. Presentar el mièrcoles 22/06.
¡IMPORTANTE! Esta es la ùltima actividad del semestre, el jueves 23 se sacaràn promedios de todas las actividades; por lo tanto, la pròxima semana no deberà enviar el libro de caligrafìa.






sábado, 11 de junio de 2016

SEMANA DEL 13 - 17 DE JUNIO

Estimados Apoderados: 

Iniciamos una nueva semana de trabajo y les vuelvo a saludar deseando se encuentren muy bien y con muuuucho ànimo!!!


Recuerdo que este martes 14 tenemos reuniòn de apoderados a las 18.30 hrs.

Para los papàs de todos los cursos, por favor mantener rutina de lectura diaria en voz alta, respetando puntuaciòn; hacer preguntas de lo leìdo.

Jefatura 4ª Bàsico:

El jueves recièn pasado, 9/06 enviè comunicaciòn informando actividades para el 24 de junio "Dìa de los pueblos originarios" 
estas actividades deberàn presentarse el dìa señalado. Lo de la vestimenta es una sugerencia, si algùn apoderado tiene otra idea, serà bienvenida.

Solicito a todos los apoderados enviar a sus niños/as con cotonas y delantales, el cual es de uso obligatorio y no se està cumpliendo en su totalidad.

Rutina semanal:
Lunes y mièrcoles ùtiles segùn horario.
Martes 14: Artes Visuales traer una mica transparente tamaño oficio y un pliego de papel de regalo para varòn.
Jueves 16: Tecnologìa:  Materiales en sala.
Viernes 17: Prueba de Contenido: Comprensiòn lectora y contenidos de los textos: Instructivo, Noticia y Poema. Estudiar del cuaderno, guías y texto de estudio.

En el recro del viernes 10/06  "Amistoso entre el 4º y el 5º "


Actividades del libro "Animales Heroicos" Presentaciòn por grupos






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Tercero Bàsico:
Continuamos leyendo el libro del mes: La cabaña en el àrbol.
Para este mièrcoles 15 recordar y estudiar para prueba de contenido: Comprensiòn lectora, contenidos de los textos: Fàbula, còmic, artìculo informativo. Identificar figura literaria Personificaciòn. Estudiar del cuaderno, guías y texto de estudio.
Por favor, no ausentarse el dìa de la evaluaciòn. 

Algunas fotos de la actividad del libro: "Historias de mi granja"




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Segundo Bàsico:

Con mucha alegrìa felicito a todos los apoderados que se responsabilizaron en preparar a sus pequeños en la recitaciòn del poema. Fue un momento muy lindo y tierno de parte de nuestros niños/as. Gracias por ese compromiso.

Recordar estudiar para prueba del martes 14/06 los siguientes contenidos: Comprensiòn lectora de un poema, estructura, caracterìsticas y propòsito del poema e identificar rimas. Escribir palabras con las combinaciones mp y mb.
Estudiar del cuaderno, guías y texto de estudio.

Continuamos leyendo el libro del mes: Tina la zorra roja, sin embargo, se debe realizar una lectura personal en el hogar.

Esta semana las actividades de caligrafìa van desde la pàgina 42 - 45. Presentar el mièrcoles 15.

Buena semana para todos!!!



sábado, 4 de junio de 2016

SEMANA DEL 6 - 10 DE JUNIO

Estimados Padres y Apoderados:

Iniciamos una nueva semana de trabajo y les reitero mis saludos y deseos de bienestar para cada uno de ustedes.

Por favor, se solicita a cada curso rutina de lectura en voz alta para mejorar fluidez y velocidad, es la ùnica forma en que mejoremos la comprensiòn lectora. Leer por pàrrafos, respetando puntuaciòn. Explicar lo que entendieron, hacer preguntas cerradas y abiertas donde puedan expresar opiniones fundamentadas.


Jefatura 4ª Bàsico:

Mis queridos apoderados: Se enviò calendario con fechas y contenidos de pruebas parciales y PAS. Por favor estar atentos a ellas.  Evitar ausencias.
El viernes 03/06 trabajamos lectura comprensiva de una noticia en el texto de estudio pàgina 94 y 95. Por favor ponerse al dìa los alumnos/as que faltaron a clases. Ademàs iniciamos lectura de otra noticia en guìa de trabajo que serà entregada este lunes.

Rutina semanal:
Lunes, mièrcoles y viernes: ùtiles segùn horario.
Martes y Jueves: Artes Visuales y tecnologìa: los materiales estàn en sala. Si alguièn no ha traìdo su cartòn piedra cortado con las medidas entregadas enviarlo ese dìa.

Recuerdo que comenzaremos lectura diaria del libro del mes: El lugar màs bonito del mundo. Llevar a clases.

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Tercero Bàsico:
Estimados Padres: Este viernes concluimos trabajo de guìa del artìculo informativo. Llevan una pequeña tarea: Escribir o recortar un artìculo informativo (breve- corto) pegar al cuaderno, leer, comentarlo y hacer tres preguntas sobre el texto.

Iniciamos lectura del libro del mes: Se trabajò el primer capìtulo con vocabulario, personajes y preguntas. Ponerse al dìa los alumnnos/as que faltaron el viernes 03/06.

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Segundo Bàsico:

El viernes 03/06 se enviò comunicaciòn informando fecha y pauta de evaluaciòn para la declamaciòn del poema. 
Tambièn puede apoyarse para la actividad leyendo la pàgina 68 del texto.
 Por favor para el dìa de la evaluaciòn (declamaciòn) ,viernes 10/06, evitar ausencias y presentar pauta de cotejo pegada al cuaderno.

Ademàs trabajamos lectura de poema "Viento de otoño" que se encuentra en el texto de estudio, creo que es la pàgina 55 y 56. Por favor ponerse al dìa los alumnos/as que no asistieron a clases.

Se enviaron los cuadernos de caligrafìa. Este lunes se entregaràn los demàs. Actividad desde la pàgina 38 - 41. Presentar este mièrcoles 8/06.

Recuerdo que ya se enviaron las autorizaciones para solicitar el libro del mes de junio. Presentar firmado en biblioteca a miss Rosita.
Se iniciarà lectura en clases este lunes.

Hasta pronto!!!