Estimados Padres y Apoderados:
Les saludo a cada uno de ustedes, deseando se encuentren bien y con mucho ánimo de iniciar un nuevo mes, el cual nos trae bastantes compromisos, por lo cual, se solicitará no ausentarse a clases.
Jefatura 4° Básico:
Recuerdo que aún estoy esperando el dinero solicitado para la actividad que se realizará para el día del padre.
Solicito rutina de lectura en voz alta para mejorar velocidad y fluidez. Luego realizar preguntas de lo leído, con el fin de reflexionar y reforzar la comprensión lectora. Esta actividad se debe llevar a cabo durante unos diez minutos todos los días.
¡No olvidar! Este lunes 30/05 evaluación práctica del libro Animales Heroicos". Presentan y expone: Grupos 1 y 2.
El día martes 31/05 los grupos 3 y 4.
Presentar pauta de cotejo pegada al cuaderno de la asignatura.
Además, vestuario y otros los grupos que decidieron representar las historias.
Libro a leer durante el mes de junio: "El lugar más bonito del mundo" por Ann Cameron, editorial Alfaguara.
Rutina semanal:
Lunes 30: Evaluación práctica lenguaje: Libro Animales Heroicos.
Martes 31: Evaluación práctica lenguaje: Libro Animales Heroicos
Artes: Cuaderno y lápices de colores.
Miércoles 1: útiles según horario.
Jueves 2: Tecnología: Traer papel kraff un pliego,pegamento y cartón piedra cortado como portaretrato. Se informarán las medidas, vía agenda.
Viernes 3: útiles según horario.
Revisar blogs de los demás profesores de asignaturas.
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3° Básico:
Recordar que este lunes 30/05 se realizará evaluación práctica correspondiente al libro del mes: Historias de mi granja. Cada grupo debe presentar sus trabajos realizados en clases durante la semana pasada.
Presentar pauta de cotejo pegada al cuaderno al momento de la disertación. A cada integrante de los grupos se les hará preguntas de las historias trabajadas. Por favor evitar ausencias.
Reforzar lectura en voz alta, luego hacer preguntas para trabajar comprensión lectora. Llevar a los niños/as a la reflexión y a contextos personales. Ejemplo: ¿Qué harías tú en lugar del personaje principal si pasara tal cosa? ¿Qué entiendes por esta palabra?
Durante este mes nos corresponde leer el libro: "La cabaña en el árbol" de Gilian Cross, de la editorial Alfaguara.
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Segundo Básico:
Estimados durante este mes la lectura será a partir del libro: "Tina la zorra roja" editorial ACES, por lo que se enviará autorización para préstamo del libro en biblioteca del Colegio.
El viernes 27/05 trabajamos en el texto de estudio, llevan tarea de la página 55 - 57. Se revisará y retroalimentará el día lunes en clases.
Caligrafía: Esta semana las actividades van desde la página 33 - 37. No olvidar enviar el miércoles 1/06.
Saluda atte.
Profesora Fabiola.
Estimados Padres y Apoderados:
Esperando se encuentren muy bien, les saludo.
Para esta semana tenemos los siguientes puntos que recordar:
4° básico Jefatura:
Enviaré comunicación solicitando la suma de $1.000.- para una actividad sorpresa.
Estimados, este lunes iniciamos el trabajo práctico del libro del mes: Animales Heroicos. Los detalles de esta actividad fueron explicados mediante una comunicación enviada el jueves 19 de mayo. Solicito enviar materiales para el desarrollo de éste. Evaluación de proceso. (trabajo con libro abierto en clases).
Rutina semanal:
Lunes, miércoles y viernes: útiles según horario.
Martes: Artes Visuales: Cuaderno y lápices de colores.
Jueves: Tecnología: Buscar información y recortes sobre la "Mano del desierto" y hacer un cuento en las formas deseadas por ellos: escrita a mano, en word o en pawerpoint. Los detalles se encuentran escritos en el cuaderno de la asignatura.
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3° básico:
Papitos: Este lunes iniciamos el trabajo práctico del libro del mes: Historias de mi granja. Los detalles de esta actividad fueron explicados mediante una comunicación enviada el jueves 19 de mayo. Solicito enviar materiales para el desarrollo de éste. Evaluación de proceso. (trabajo con libro abierto en clases).
Evitar ausencias a clases.
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2° básico:
Apreciados Padres: el miércoles 25 recuerdo que tenemos la Evaluación de lectura complementaria del libro: Aventuras en familia.
Se informó que sólo se leerán las seis primeras historias. Recuerden estudiar actividades realizadas en clases. Este lunes continuaremos con algunas que nos faltan.
Las actividades de caligrafía para esta semana son desde la página 29 - 32. Presentar el miércoles 25 de mayo para revisión.
Saluda atentamente,
Profesora Fabiola Olivera.
Apreciados padres y apoderados:
Les saludo deseando que esta sea una linda semana para cada uno de ustedes.
Solicito a los padres de cada curso comenzar a repasar desde ya para las evaluaciones de esta semana.
Además, reforzar velocidad lectora, respetando puntuación. Una vez adquirida esta habilidad, comenzar refuerzo de lectura comprensiva, por párrafos. (en lo posible hacer de esto una rutina diaria de no más de diez minutos).
Para los padres de tercero y cuarto, esta semana enviaré comunicación informando detalles del trabajo evaluado de comprensión lectora correspondiente a este mes.
Jefatura 4° básico:
Lunes y miércoles: útiles según horario.
Martes 17: Artes Visuales: Traer cilindros de papel higiénico, de toallas nova, diario, cola fría, brochetas, tijeras, papel lustre del grande.
Jueves 19: Tecnología: Continuamos con las disertaciones pendientes. Traer pendrives (todos los alumnos) y pauta de cotejo en el cuaderno (aquellos que no han disertado). Inician trabajo evaluado.
Viernes 20: Prueba de contenido: Comprensión Lectora: textos Leyenda, Artículo Informativo.(estructura, características y propósitos) y puntuación.
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Tercero básico:
Recordar traer libro Historias de mi granja para leer en clases.
Viernes 20: Prueba de contenido: Comprensión lectora: Texto: leyenda.
Gramática: Sufijos y prefijos, tipos de artículos y puntuación.
No se evaluará en esta ocasión: cómic y personificación.
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Segundo básico:
Viernes 20 Prueba de contenido: Comprensión lectora, abecedario, ordenar palabras en orden alfabético, reconocer verbos, tiempos verbales, pronombres personales, personificación y leyenda.
Caligrafía: esta semana desarrollar actividades desde la página 25 a la 28. Enviar miércoles 18.
Saluda atte.
Profesora Fabiola Olivera.
Padres y Apoderados:
Inicio con un saludo muy especial a todas las mamás en este especial día. Espero que reciban un fuerte abrazo y un beso "gordo" de sus hijos e hijas y que las regaloneen harto.
Recuerdo a mis apoderados del 4° básico que este martes 10 de mayo tenemos reunión a las 18.30 hrs. Se agradecerá asistencia y puntualidad. Las espero!!!!
Durante la semana pasada se enviaron las autorizaciones para el préstamo de libros de lectura complementaria del mes en curso.
Jefatura 4° básico: Rutina.
Lunes, miércoles y viernes: útiles según horario.
Martes: goma eva, 2 brochetas, silicona escolar u otro pegamento firme y tijeras.
Jueves: Tecnología. Continuamos con las disertaciones pendientes. Traer pendrives (todos los alumnos) y pauta de cotejo en el cuaderno (aquellos que no han disertado).
Fechas de pruebas del mes:
20 de mayo: Prueba de Contenido: Comprensión Lectora: textos Leyenda, Artículo Informativo.(estructura, características y propósitos) y puntuación.
31 de Mayo: Trabajo Práctico de Comprensión Lectora. Se enviará comunicación explicando el proceso de éste.
El capellán solicita por favor que los alumnos puedan traer respondido el cuadernillo con la lección N° 1.
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Tercero Básico:
Pruebas del mes:
20 de Mayo: Prueba de contenido: Comprensión lectora: Textos: leyenda y cómic. Identificar figura literaria de la Personificación.
Gramática: Sufijos y prefijos, tipos de artículos y puntuación.
31 de Mayo: Trabajo Práctico de Comprensión Lectora. Se enviará comunicación explicando el proceso de éste.
Traer a clases el libro de lectura mensual para trabajarlo en clases.
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Segundo Básico:
Pruebas del mes:
20 de mayo: Prueba de contenido: Abecedario, ordenar palabras por orden alfabético. Texto Leyenda (estructura, características y propósito) leer una leyenda. Verbos: tiempos verbales y pronombres personales.
25 de mayo: Prueba de Comprensión Lectora: libro: Aventuras en familia.
Caligrafía: Presentar el miércoles 11. Realizar desde las páginas 20 - 24. Recuerdo que cada vez que la actividad no se realiza o cuando el cuaderno no se presenta, la nota es un 2.0 acumulativo.
Saluda atentamente,
Profesora: Fabiola Olivera.
