Esperando se encuentren bien, les saludo afectuosamente.
Comenzamos ya a leer el libro "Historias de mi granja"; este libro a diferencia de las otras lecturas será evaluado con un trabajo práctico durante las clases. Comunicaré detalles por comunicación.
De igual forma seguir leyendo y avanzando en casa. La lectura debe ser monitoreada por un adulto para observar que el niño/a lea en voz alta, respetando puntuación y logrando la comprensión de lo leído.
Con preocupación hemos observado que en las escasas ocasiones en que se envían tareas al hogar, llegan a las clases sin ser realizadas. La semana pasada sólo tres alumnos/as realizaron la tarea de lenguaje y dos en matemáticas. Por favor ruego revisar cuadernos en todas las asignaturas, considerando que éstas son para reforzar lo adquirido en el aula. Gracias por su apoyo.
En lenguaje estamos trabajando estrategias de comprensión lectora a través de organizadores gráficos. Por favor reforzar con ejercicios en casa.
Próxima prueba de contenido en lenguaje el 22 de abril.
Temario: Lectura comprensiva: responder a preguntas explícitas e implícitas, fundamentar, describir con uso de adjetivos calificativos. Extraer y registrar información en uso de organizadores gráficos.
Gramática: Palabras Primitivas y derivadas; Prefijos y Sufijos.
Determinar el significado de palabras desconocidas, usando claves contextuales.(vocabulario de acuerdo a la lectura, identificar según el contexto).
Uso de mayúsculas, uso del punto y coma.
Refuerzo texto: La Carta.
Para esta semana considerar:
Para tecnología traer: tijeras, pegamento, plumones para remarcar y lápices scriptos.
Para Artes Visuales: 1 broche mariposa, lápices de colores, scriptos, pegamento y tijeras.
Es importante presentarse con los materiales porque son parte de los procesos de actividades evaluadas.
Que tengan una buena y linda semana.
