SEMANA DEL 2 - 6 DE MAYO

Apreciados:
Tengan todos un buen inicio de semana. Comenzamos un nuevo mes y nuevos desafíos por delante....

Pasemos a la rutinas de la semana por cursos:

Jefatura 4º Bàsico:
Solicitar a todos nuestros apoderados que deseen, seguir orando por la pronta recuperaciòn de nuestro alumno: Andrès Arias, quien fue operado el dìa martes debido al accidente sufrido. Èl se encuentra bien, al igual que su familia. 

El jueves pasado (28/04) enviè comunicaciòn solicitando $ 2.300.- para una actividad que tendremos. (sorpresa) Por favor, enviar hasta el mièrcoles 4/5. Gracias!!

Iniciamos nueva lectura: "Animales Heroicos" este libro no se encuentra en el mercado, por lo que el Colegio lo facilita previa autorizaciòn que se enviarà al hogar.
La evaluaciòn de esta lectura serà a travès de un trabajo pràctico en grupos dentro de la jornada pedagògica. Se enviarà comunicaciòn para explicar detalles y pauta de cotejo.


Rutina semanal:
Lunes, mièrcoles y viernes: ùtiles segùn horario.
Martes 3: Artes: 1 diario, 1 brocheta, tijeras, pegamento, pincel y tèmpera. (trabajo evaluado/pauta de cotejo)
Jueves 5: Tecnologìa. Disertaciòn breve de los transportes, informaciòn trabajada en clases en computaciòn. Se enviarà comunicaciòn explicitando detalles y pauta de cotejo para evaluar. 
*¡Importante! Los alumnos que pertenecen al Proyecto de Integraciòn, en su mayorìa, no pudieron avanzar en la clase anterior por asistir al departamento, por favor prepara powerpoint con la informaciòn guardada en el pendrive.

Por favor repasar contenidos trabajados en matemàtica (pedido de miss Helda).

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3º bàsico:
Informo que el libro para leer durante este mes es: "Historias de mi granja". Este libro no se encuentra en el mercado, por lo que el Colegio lo facilitarà previa autorizaciòn que se enviarà al hogar. La evaluaciòn de esta lectura serà a travès de un trabajo pràctico en grupos dentro de la jornada pedagògica. Se enviarà comunicaciòn para explicar detalles y pauta de cotejo.

Reforzar contenidos que se estàn trabajando en clases.

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2º bàsico:

Durante este mes iniciaremos lectura del libro "Aventuras en familia".  Este libro no se encuentra en el mercado, por lo que el Colegio lo facilitarà previa autorizaciòn que se enviarà al hogar.

Recuerdo que deben enviar el libro de caligrafìa cada mièrcoles. Las actividades para esta semana son desde la pàgina 16 a la 19.

Memorizar desde ya abecedario. Terminar actividad que algunos alumnos no concluyeron en clases el dìa viernes.

Saluda atentamente,
Profesora Fabiola Olivera.

SEMANA DEL 25 - 29 DE ABRIL

Apreciados Padres y Apoderados:

Deseando se encuentren bien les saludo. Para esta semana debemos considerar los siguientes aspectos.

Jefatura 4° Básico:

Agradezco a  mis apoderados que participaron a través de sus niños de las actividades del mes del Libro: disfraces, concursos de cuentos y donación de libros.

Lunes y miércoles: útiles según horario.
Martes 26: Salida Pedagógica al Buin Zoo. Presentarse con el buzo del colegio, traer un bolsito con colaciones. (no traer almuerzo).
Horario de entrada y salida, el habitual: 8.00 - 15.30 hrs en el colegio.
Jueves: Tecnología: Traer un resumen por escrito de lo trabajado en computación. La información quedó guardada en los pendrives. Presentar imágenes pegadas en el cuaderno. Tema: Evolución de los medios de transporte. Presentar pendrive.
Viernes 29: Prueba Comprensión lectora: Querida abuela, tu Sussi. Repasar actividades trabajadas en el cuaderno.

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Tercero Básico: Estimados recordar prueba de Comprensión lectora para este miércoles 27. Libro Petunia, mi perrita fea. Repasar actividades trabajadas en clase.
Solicito devolución del libro a biblioteca.

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Segundo Básico: Prueba de comprensión lectora: El gorila Razán para el 29 de abril. Revisar actividades trabajadas en el cuaderno.
Memorizar abecedario para que realicen sin demasiada dificultad los ejercicios de ordenar palabras alfabéticamente.

SEMANA DEL 18 - 22 DE ABRIL

Apreciados Padres y Apoderados:

Reciba usted mis saludos, para esta semana debemos considerar los siguientes puntos:

Jefatura 4° básico:
Recuerdo que este miércoles 20/04 es el último plazo para enviar el dinero de nuestra salida al Buin-Zoo.

Actividades mes del libro: 

Además recuerdo a mis queridos apoderados que tenemos una campaña de recolectar libros para la biblioteca. Enviar si usted así lo desea, los libros que nuestro peques ya leyeron en los cursos anteriores.

¡Importante! para este jueves 21/04 si gusta, puede enviar disfrazado a su hijo/a de: Dora-dora, Soldadito de plomo, Principito, Ricitos de Oro, Pinocho, Papelucho, Pocahontas, Pulgarcito, Caperucita Roja y los tres cerditos...aaahhhh y lobo feroz. 

También los alumnos que deseen pueden participar del concurso de crear cuentos: técnica y formato libre. Presentar el 20/04. Premiación 22/04. Se anotaron: Nicolás Solis, Sofía Ortíz, Andrés Arias y Javiera Valderrama, si  hay más participantes, ningún problema ¡para todo el que lo desee!   

Rutina de la semana:
Lunes, miércoles y viernes: útiles según horario.
Martes 19: Artes: continuamos actividad anterior: presentar los mismos materiales: confort o servilletas blancas, un pincel, cola fría, y témpera. Los trabajos se encuentran en la sala.
Jueves 21: Religión: traer broches mariposas o de esos con patitas que se abren.
Tecnología: cuaderno y un pendrive.

Recuerdo visitar los demás blogs.

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3° básico:
Continuaremos con la lectura del libro del mes. Traerlo a clases. Recuerdo que debe conseguirlo en la biblioteca del Colegio previa autorización.
Para este martes 19/04 trabajaremos mini libros con un tema a elección que desee realizar su hijo/a: trabalenguas, adivinanzas, poemas, chistes para niños, canciones infantiles y cuentos. Por favor enviar ideas impresas o escritas en el cuaderno de la asignatura.

Horario de atención: miércoles a las 14.00 hrs. Solicitar hora vía agenda.
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2° básico:
Continuamos con lectura del Gorila Razán, traerlo a clases. 
Esta semana iniciamos nuevo contenido: abecedario y ordenar palabras alfabéticamente. Aprender abecedario durante la semana.
Caligrafía: Recuerdo que el libro debe enviarse sólo los miércoles de cada semana. Por favor, no mandarlos otros días para evitar pérdidas del mismo, ya que éste se retira en el día establecido.
Para esta semana las actividades son desde la página 7 a la 11. Se evalúa forma, tamaño de las letras y el espacio que éstas ocupan.
Felicito la responsabilidad de algunos apoderados, a los demás, no olvidar!!!! ánimo, luego se convertirá en una rutina!!

Horario de atención: miércoles a las 14.00 hrs. Solicitar hora vía agenda, para evitar choques en visitas.


Excelente semana para cada uno!!!

SEMANA DEL 11 - 15 DE ABRIL 2° - 3° Y 4°

Estimados Padres y Apoderados:

Espero se encuentren muy bien, paso a dejar información para esta semana de trabajo.

• Jefatura 4° Básico:

¡Importante! Enviar el lunes sin falta autorizaciones para salida al Buin Zoo, éstas deben llevarse a la Provincial de Educación, para el dinero hay más plazo.

Rutina semanal:
Lunes y miércoles: útiles según horario.
Martes 12: Artes: Traer 1 diario, 1 paquete de servilletas blancas, o confort, témpera, pincel, cola fría, 1 cartón como base de 40 x 20 cm. (debe venir cortado).
Jueves 14: Tecnología:Traer un recorte pegado en el cuaderno que muestre técnica de Triangulación.
Viernes 15: Prueba de contenido: Comprensión lectora, elementos de la oración gramatical (tipos de sustantivos, adjetivos calificativos, verbos y pronombres personales); Textos: Cuento:estudiar guía, escribir un cuento según imágenes dadas y la carta/correo electrónico.(partes, propósito, funciones).


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3° Básico:
Recuerdo estudiar para la prueba del Viernes 15/04 . Temario: Comprensión lectora, elementos de la oración gramatical (tipos de sustantivos, adjetivos calificativos y verbos) Textos: Cuento: estructura, propósito, identificar características, escribir un cuento respetando la estructura según imágenes dadas. Carta: Reconocer partes y la descripción.

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2° Básico:
Este viernes 15/04 se realizará la prueba de contenido. Estudiar:
Tipos de artículos, adjetivos calificativos y tipos de sustantivos. Texto el cuento: Leer un cuento, escribir un cuento, identificar estructura, propósito y características de este tipo de texto.

Caligrafías: Agradezco la responsabilidad de la mayoría del curso al enviar el libro. Se envió devuelta el viernes; se marcaron las páginas desde 4 -7 (ver asteríscos * ) . Recuerde enviar este miércoles 13 para revisar actividades. 

Les deseo una linda semana.

SEMANA DEL 4 - 8 DE ABRIL

Estimados Padres y Apoderados:

Les saludo cordialmente esperando se encuentren bien.

La información para esta semana es la siguiente:

Jefatura 4º Básico: 

El libro de lectura complementaria para este mes es: "Querida abuela...tu Susy" de Christine Nostingler Editorial SM . 
Esta prueba se evaluarà el 29/04/2016.
Traerlo a las clases de lenguaje.

Recuerdo si aún hay algún estudiante que no se haya sacado la foto, este lunes volverán a tener la oportunidad. Traer $500.-

La rutina para la semana es:

• Lunes, miércoles y viernes: útiles según horario.
• Martes: Artes Visuales:Traer los materiales para continuar con la maqueta. Trabajo en grupo. Estos fueron solicitados la semana pasada. Trabajo evaluado.
• Jueves: Tecnología: Finalizamos actividad del cubo con la triangulaciòn. Traer pegamento firme, pincel y tèmpera. Trabajo evaluado.

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3º Básico:

El libro para este mes es: "Petunia mi perrita fea" de Heather Grovet, editorial ACES.

Evaluación del Libro: 27/04/2016

El libro será facilitado por el colegio a través de un compromiso que se enviarà durante la semana en la agenda y que usted debe firmar.

Recuerdo mantener rutina de lectura en voz alta e indagar  a través de preguntas cuánto comprende al leer.

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2º Básico:

Estimados recuerdo que este miércoles 6 de abril iniciamos actividad de caligrafía. Enviar libro con nombre. Éste, será devuelto el día viernes para llevarlo a casa.

En caso que usted aún no lo haya comprado por alguna razón, enviar comunicación informando; de lo contrario, se tendrá que evaluar con nota mínima 2.0

El libro para leer este mes es: "El gorila Razàn" de Marìa Luisa Silva, editorial Alfaguara.

Evaluación: 27/04/2016

Traerlo a las clases.

Por favor reforzar lectura en voz alta, respetando puntuación. (¿?/¡! / , / .)

Gracias desde ya a cada uno de ustedes.